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各有关单位:  为进一步推动两岸科技交流与合作,促进两岸的学术交流、科研合作和人才培养,发挥台湾优秀青年学者优势,参与大陆创新研究工作。现启动2019年度“台湾青年科学家交流计划”(以下简称“本计划”)项目征集工作。  2019年度本计划将资助台湾青年科学家、学者和研究人员5-10名到大陆开展短期科技交流工作,资助额度为每人每月1.5万元人民币。优先资助现代农业、生技医药、电子信息等领域。  请各单位按照“2019年度‘台湾青年科学家交流计划’征集指南”(附件1)要求推荐大陆接收单位及候选人,并将相关材料(签字盖章有效)于2019年8月25日前报送至科技部海峡两岸科学技术交流中心。申报结束后将组织专家评审,择优录取并通知各有关单位。未录取的单位不再另行通知。  联系方式:  科技部海峡两岸科学技术交流中心  王涛,010-68511827  科技部港澳台办公室  罗青,010-58881313  申报材料寄送地址:  海峡两岸科学技术交流中心(北京市西城区三里河路54号;邮编100045)  附件1:2019年度台湾青年科学家交流计划征集指南  附件2:2019年度台湾青年科学家交流计划申报书  附件3:2019年度台湾青年科学家交流计划申报项目汇总表                     科技部港澳台办公室                     2019年7月25日

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  7月3日至6日,中国科学院亚热带农业生态研究所桃源农业生态试验站科研人员带领上海民办进才外国语中学的中学生,开展张家界研学活动即张家界国家森林公园空气质量调查研究和张家界野生观赏植物资源调查。  活动向同学们介绍了科学研究的方法与过程,激发了青少年的科学热忱。通过四天的活动,同学们感受到自然界的无穷奥秘与潜在的规律性,也体会到科学研究的严密以及科研人员的辛苦付出。在科学探索过程中,面对祖国秀美山川,同学表示要从自己做起,争做保护环境的优秀中学生。活动中,同学们不畏艰辛,团结一致,锻炼了个人的意志,提高了团队合作意识。  天地生科学文化传播中心和学校带队老师肯定了此次活动,并对桃源站科研人员的付出表示感谢。监测空气颗粒浓度并采集气体样本认识植物特征

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  7月6日,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所与宁波博物馆联合主办的“我从海洋来——从鱼到人生命之旅”大型特展开幕。  展览以脊椎动物的演化为主线,结合演化过程中的重大事件,讲述脊椎动物从鱼到人充满奇迹与偶然、跌宕起伏和不可思议的演化故事。在5亿多年的时间长廊中,第一条“鱼儿”的诞生,意味着生命从此更加坚强;3亿多年前,鱼类中一群勇士率先“登陆”,从此广袤的陆地不再寂寞;2亿多年前,翼龙征服了无垠的蓝天;同时,哺乳动物已经在恐龙统治的世界中悄然兴起,直到6600万年前的一次良机,使它们成为地球的新主人,其中的一支演化成智慧最高的人类。  此次展览是古脊椎所组织策划的巡展,展厅面积达2000多平方米,展览分为来自海洋、登陆先锋、爬行帝国、展翅高飞、哺乳为王和猩球崛起六个篇幅,展品包括化石、复原模型及雕塑近150件(套)。其中从英国巡展归来,首次在国内博物馆展出的马门溪龙站立高度达13.2米,是此次展览的迎宾龙,吸引了众多观众。为丰富展陈形式,加强观众的互动体验感,展览新增了带有声效和动作的单脊龙和沱江龙两个等大机器恐龙,以及两栖、翼龙、爬行及哺乳等动物的复原雕塑,配有古动物馆新开发的脊椎动物演化为题材的VR互动项目。  “我从海洋来——从鱼到人生命之旅”展览是宁波博物馆开馆以来规模最大的自然类主题展览,为配合古生物知识的传播和科普,安排了专家科普讲座、体验互动等形式多样的活动。展览入口大厅立姿展示的马门溪龙及装架现场(杨静供图)部分恐龙及爬行展示台部分哺乳动物展示台

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  媒体与技术相融,现实和未来携手。7月5日,由科技部和中国科学院主办的第二届全国优秀科普微视频作品展演活动在江苏省扬州市举办。  据了解,此次大赛于2018年中旬启动,历时一年,经过征集汇总、形式审查、初选展播、公众评选、专家评议等环节,在466部征集到的作品中,经专家评审产生了100部优秀科普微视频作品。这些视频的创作者既有专业工作者,也有科技人员、科普爱好者、教师、医生、学生等。本次展演的优秀科普微视频作品以“科技创新强国富民”为主题,均是2018年在电视台或主要媒体播出的科普类视频作品,在播出过程中受到多方好评,被视为年度科普圈的“网红微视频”。  当日,现场展播的《空间反应堆时代来了》《地球的灵魂》《“微笑”卫星解密空间天气》等参赛作品短片,展现了科技与自然、科技与生活、科创与未来等内容。同时,现场还通过科学实验、科普讲解和科技与艺术融合的节目演出方式,为观众奉献了一场精彩纷呈的科学套餐。  有关专家认为,用微视频的方式来进行科学传播和普及已经成为一种趋势。在互联网技术日益普及的今天,公众获取信息和知识的方式发生了很大变化,我国目前高质量的科学视频尚难以满足公众的需求,为此采取众筹方式,调动社会力量从事微视频创作和制作成为一个有效途径。  (原载于《科技日报》2019-07-0804版)

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  7月2日,中国科学院北京分院第二届“科学传播月”闭幕式暨“走近心理学”科普专场活动在京举办。中科院北京分院、心理研究所的相关负责人参加闭仪式。  从5月18日首场科普论坛,到7月2日心理所专场收官活动,期间每个周末,20多家北京分院系统单位,250余名科学家、科普工作者和700余名科普志愿者参与其中,活动吸引逾3万社会公众参与,提高了科普工作的公众覆盖面和影响力。  北京分院第二届“科学传播月”开创了几项特色科普活动。  一是开展“科普手拉手”活动,“走出去”与“请进来”相结合。为了让科学惠及更广大的受众,点燃科青少年心中科学的火种,北京分院聚集中科院优质科普资源力量,走进天津、山西两地的中小学校园,打造科普移动课堂,让学生们在欢快的气氛和生动的科学实验中了解科学,感受科学知识的魅力,启迪真知,润泽心灵。除了“走出去”,还把学生“请进来”,将北京分院“蓓蕾计划”中来自库伦旗的学生请到北京,参加科学传播月的启动仪式,带领同学们走进中科院研究所,近距离体验科学魅力,感受科学家精神。  二是创新科普活动形式,“线上”与“线下”相结合。首次举办“科普秀”活动,邀请中科院第五幼儿园、枫丹实验小学以及声学所的小演员、大演员表演科普剧,让孩子们在观看表演、跟随人物故事情节发展的过程中接受科学知识,感受科学精神,参与科学实验,激发对科学的兴趣。除了研究所线下专场活动,物理所在科学传播月期间,在网络平台对科普活动进行直播,让受众足不出户观看科普知识讲解与科学实验展示,参与科技问答互动活动。  三是汇聚科普资源力量,打造大分院“科普一盘棋”。科学传播月期间,北京分院与系统内各研究所共同推出精彩纷呈的科普大餐,汇集和整合优势科普资源、逐步打造并形成了大分院、大传播“科普一盘棋”的新格局。动物所“科学之夜”专场活动中,集结北郊园区内大部分研究所,打造了科普嘉年华活动。科学报社组织了5场“科学小记者”活动,有效地和其他研究所的科普参观、体验活动结合,使孩子们深度参与到科学活动中,达到了科普活动效果的最大化。  此外,举办北京分院科学传播月LOGO征集大赛、科普摄影大赛,得到了来自院内外设计、摄影爱好者的响应,展现了北京分院科普工作风貌。格致论道、科学快车、古动物馆奇妙夜等品牌科普活动吸引了众多参与者,营造了科学传播、科学普及的良好氛围。  北京分院分党组书记、副院长、京区事业单位党委书记马扬表示,中科院致力于发挥好科技领军作用,努力把握科技革命新方向,对科普工作高度重视,切实履行好作为国家战略科技力量的科普职能。北京分院做科普的初心就是以更有力的担当和作为,共同推进我国科普事业再上新台阶,再创新作为。今后会以提升公众科学素养、培养青少年对科学的兴趣为目的,激励更多社会力量尤其是科研机构和个人参与科普工作,调动各方面做好科普的积极性;将不断创新和丰富科普形式,不断变革工作方式方法,着力科普内容建设,做实做强北京分院科普品牌活动,让科普工作与时俱进;将继续完善组织体系和工作机制建设,以“科学传播月”活动为抓手,不断强化基础保障,聚集科普资源,展现中科院的风采,弘扬科学精神。  闭幕仪式后,心理所举办“走近心理学”科普活动。活动通过轻松的心理学科普讲座、“心理梦工厂”科普基地现场互动体验,让参观者们了解心理学在生活中所发挥的重要作用,以及心理健康对于人们的重要意义。中科院心理健康重点实验室和行为科学重点实验室同步开放,科研人员介绍了心理学研究的新方法、新手段以及心理所近年来在心理健康、认知科学与脑科学等方向取得的前沿成果,参观者们在感知新技术的同时,也体会到心理学在强国惠民当中所发挥的独特作用。  来自香港参加“中科院-香港青年实习计划”的大学生,北京分院第二届科学传播月承办单位科普负责人、科普志愿者近100人参加闭幕仪式。闭幕式现场心理学科普讲座活动现场活动现场活动现场“心理梦工厂”科普基地现场互动体验

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  5月24日,“中国科学院科技创新年度巡展2019苏州站”在江苏省苏州市桃花坞开幕。此次展览由中科院主办,中科院科学传播局、文献情报中心承办,苏州市科学技术协会、姑苏区科学技术协会、中科院科技服务网络苏州中心协办,展览为期一个月。  作为苏州市科普宣传周的亮点活动之一,此次展览从近年来中科院的科技进展和科研产出中,遴选了深空、深海、深地、深蓝、生命科学、农业生态、能源、制造业、大科学装置等方面较易于被公众理解的创新成果,通过科普手段加以呈现。  同时,针对全国科技周“科技强国科普惠民”的主题,突出了“成果转移转化”和“科学互动”区域,使公众借助巡展的窗口,掌握科学思维与方法,重视科学与管理、科学与教育、科学与人文等方面的交叉关联,了解科技创新发展的前沿趋势,拓宽科学视野,激发科学热情,体验科技创新带来的新变革,促进科技创新和人文情怀在生活中实现交融贯通。活动现场活动现场活动现场

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